Sensibilité et accessibilité
ETS exige un processus par lequel tous ses produits sont évalués pour leur sensibilité et leur sensibilisation aux contributions d’une population multiculturelle. Cela inclut de s’assurer que nos produits n’utilisent pas de stéréotypes et de langages, symboles, mots ou exemples sexistes, racistes ou autrement offensants, inappropriés ou négatifs envers un groupe.
Les questions de test sont ensuite soumises à une analyse DIF garantissant que les produits et services d’ETS répondent aux normes d’équité imposées par les Normes d’ETS en matière de qualité et d’équité. L’examen de l’équité favorise également une sensibilisation générale à la réactivité aux :
- diversité culturelle des États-Unis
- diversité des origines, traditions culturelles et points de vue trouvés dans les populations américaines et internationales participant aux tests
- changer les rôles et les attitudes envers les groupes dans la société américaine
- contributions de divers groupes (y compris les groupes ethniques et minoritaires, les personnes handicapées et les femmes) à l’histoire et à la culture des États-Unis et aux réalisations au sein de ces groupes
- rôle du langage dans la définition et le changement d’attitudes envers les différents groupes.
En outre, les PrincipesETS International pour l’équité des évaluations (PDF) sont un guide pédagogique pour les programmes qui développent des tests principalement destinés à un usage international.
En outre, ETS rend ses produits et services accessibles aux personnes handicapées. Découvrez comment en visitant le site Web de l’ETS Office of Disability Policy.