Contact médias :
| ETS : | mediacontacts@ets.org |
|---|---|
| WA PESB : | Kimi Wu | kimi.wu@k12.wa.us |
PRINCETON, N.J. et OLYMPIA, Washington — (29 septembre 2026) — Le programme Praxis de l’ETS et le Washington Professional Educator Standards Board (PESB) ont annoncé aujourd’hui un partenariat à l’échelle de l’État intégrant ParaPathways, une solution Praxis de l’ETS, afin d’éliminer les obstacles à l’entrée dans la main-d’œuvre paraéducatrice de l’État de Washington.
« Les paraéducateurs jouent un rôle éducatif indispensable chaque jour pour nos élèves et familles de la classe P-12 dans l’État de Washington », a déclaré le Dr Ron Jacobson, directeur exécutif par intérim de la PESB. « Veiller à ce que les paraéducateurs aient les connaissances, compétences et dispositions nécessaires pour soutenir efficacement l’apprentissage des élèves reste une priorité élevée pour le Professional Educator Standards Board ainsi que pour les législateurs de l’État de Washington. Une préparation de haute qualité est cruciale, et la suppression des obstacles à cette formation est essentielle. Notre partenariat avec l’ETS dans l’utilisation du programme ParaPathways est un élément clé de l’obtention de la licence et du soutien des paraéducateurs. De plus, les bons proposés par l’ETS pour l’évaluation lèvent les barrières financières, permettant à notre personnel paraéducateur d’accéder à cette composante importante de préparation. »
Un modèle construit autour de trois étapes de développement
Le modèle d’évaluation ParaPathways de Paxis soutient les paraéducateurs à travers trois étapes : la préparation, l’obtention de la licence et le développement des compétences. Plutôt que de traiter la certification et la préparation en classe comme des parcours distincts, le modèle les intègre, aidant à garantir que les candidats respectent les exigences de l’État tout en développant les compétences pratiques nécessaires dans les écoles.
Dans le cadre de ce partenariat, la main-d’œuvre paraéducatrice de l’État de Washington aura accès chaque année à un ensemble complet de ressources essentielles, notamment :
Préparation à l’évaluation : tests pratiques interactifs, rapports de résultats diagnostiques et ebooks de préparation qui aident les candidats à identifier rapidement les lacunes et à se préparer à entrer sur le terrain.
ParaPathways Assessment : les paraéducateurs doivent respecter les exigences minimales d’emploi de l’État de Washington, avec des bons permettant d’éliminer les coûts comme obstacle à l’acceptation.
ParaPathways Bridge : une solution alternative de dépassement offrant un accès plus rapide à l’emploi.
Progression alignée sur les enseignants : Un parcours coordonné qui relie préparation, évaluation et entrée dans la profession, offrant ainsi un parcours plus fluide pour les candidats, depuis l’acquisition des connaissances et compétences de base nécessaires jusqu’à la démonstration de leurs qualifications et l’intégration réussie dans le marché du travail éducatif.
« ETS est fier de soutenir les efforts de Washington pour renforcer le recrutement des paraéducateurs », a déclaré Vince Dean, vice-président associé de Praxis chez ETS. « ParaPathways contribue à combler un véritable manque en accord avec les exigences d’emploi de l’État. C’est une ressource sur laquelle les districts peuvent s’appuyer pour recruter davantage de paraéducateurs, et nous sommes heureux d’aider Washington à montrer ce que peut être un point d’entrée plus fort dans la profession. »
Construire un pipeline évolutif pour l’avenir
Les paraéducateurs représentent l’un des canaux les plus prometteurs de l’État de Washington pour développer une main-d’œuvre éducative diversifiée et localisée. En associant directement les ressources de préparation de ParaPathways aux exigences minimales d’emploi du PESB – qui exigent que les paraéducateurs détiennent un diplôme d’études secondaires ou un équivalent et remplissent l’un des plusieurs parcours éligibles, y compris une note de passage à une évaluation approuvée par le conseil comme le test ParaPro d’ETS Paxis – ce partenariat donne aux districts une norme cohérente et à l’échelle de l’État pour déterminer qui est prêt à assumer un rôle de paraéducateur. PESB et ETS considèrent cette approche intégrée comme une base sur laquelle d’autres États peuvent s’appuyer pour recruter, préparer et retenir les paraéducateurs dans le cadre d’un écosystème plus large de la main-d’œuvre éducative.
###
À propos de Praxis
S’appuyant sur l’héritage de 78 ans de recherche et d’innovation de l’ETS, le programme Praxis® propose un ensemble complet de solutions qui accompagnent les enseignants dès leurs premiers pas vers l’enseignement jusqu’à la croissance continue de leur carrière. Principalement connu pour les évaluations de licence Praxis qui aident les futurs enseignants à démontrer leur préparation à l’enseignement, le programme inclut également ParaPathways™, Praxis Bridge™, Praxis Steps™ et ProEthica® – offrant accès, flexibilité et soutien aux enseignants tout en aidant les écoles à intégrer des enseignants plus qualifiés dans les classes. Pour en savoir plus sur praxis.ets.org.