5 mythes sur les tests de maîtrise de l’anglais... Démystifié

Que vous postuliez pour étudier à l’étranger, que vous immigriez ou que vous cherchiez des opportunités d’emploi à l’international, des tests de maîtrise de l’anglais comme le TOEFL iBT® sont une étape clé dans votre parcours.

Cependant, de nombreux mythes freinent les candidats à l’examen. Beaucoup rendent les tests de compétence en anglais intimidants, tandis que d’autres sont dépassés et donnent aux élèves une mauvaise mentalité avant l’examen.

Aujourd’hui, nous démystifions ces mythes. Ci-dessous, nous avons présenté les 5 mythes les plus courants concernant les tests de maîtrise de l’anglais et comment vous pouvez vous concentrer sur ce qui compte réellement.

Mythe 1 : Il faut un accent de niveau natif pour obtenir un score élevé

C’est l’un des mythes les plus courants (et nuisibles) que vous trouverez en ligne. Beaucoup d’apprenants supposent qu’ils doivent avoir une voix britannique ou américaine pour obtenir de meilleurs scores à leurs tests TOEFL. C’est faux.

Les tests de maîtrise de l’anglais ne récompensent pas les candidats pour leur accent. Ils se concentrent plutôt sur la clarté. Il est tout à fait normal de parler avec un accent si vous ne venez pas d’un pays anglophone natif. Vous pouvez toujours obtenir les meilleures notes avec un accent si votre expression est facile à comprendre et que vous pouvez clairement exprimer les idées.

Au lieu de stresser pour l’accent, concentrez-vous sur :

• Prononciation claire
• Rythme naturel et intonation
• Une livraison fluide, sans longues pauses ni hésitations

Votre parole doit sonner naturellement. Concentrez-vous sur la compréhension et évitez d’essayer d’imiter un accent britannique ou américain.

Mythe 2 : Utiliser des mots complexes impressionnera l’examinateur

C’est une erreur courante chez les candidats aux tests. Beaucoup pensent que l’utilisation de mots complexes ou trop académiques les aidera à obtenir un meilleur score. En réalité, cela pourrait faire plus de mal que de bien.

Bien que vous souhaitiez paraître intelligent lors de votre examen, les examinateurs souligneront souvent un vocabulaire forcé ou des phrases mémorisées. Dans de nombreux cas, cela peut nuire au flux de votre écriture ou de votre expression et, dans le pire des cas, cela peut rendre votre argumentation floue.

Au lieu d’essayer d’impressionner avec des mots complexes, concentrez-vous sur :

• Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Montrant une gamme d’expressions et de formes de mots
• Éviter la répétition, les clichés et l’usage excessif des phrases mémorisées

Si vous voulez impressionner l’examinateur, coupez les mots complexes et apprenez à construire vos arguments avec un vocabulaire fonctionnel. Des mots qui présentent des arguments, spéculent, sont d’accord, ne sont pas d’accord, et plus encore.

Mythe 3 : Les fautes de grammaire entraîneront un score bas

Sous la pression du temps, il est attendu que vous commettiez une ou deux fautes de grammaire. Heureusement, vous n’avez pas besoin d’une grammaire parfaite pour obtenir un score de groupe plus élevé. Dans de nombreux cas, les candidats avec un score élevé commettront de petites erreurs. Ce qui compte, c’est la manière dont vous utilisez la grammaire pour transmettre des idées complexes.

Par exemple, utiliser des conditionnels, une voix passive ou des propositions intégrées montre le contrôle et la portée. Quelques faux pas (comme manquer un article ou un accord sujet-verbe) ne vont pas ruiner votre score tant que votre argument est cohérent.

Au lieu de chercher la perfection de la grammaire, concentrez-vous sur :

• Utilisation de diverses structures de phrases
• Garder votre grammaire précise la plupart du temps
• Éviter les erreurs qui pourraient embrouiller le lecteur

Au final, l’argument que vous présentez et la façon dont vous l’articulez seront plus importants que de simples fautes de grammaire. Cela dit, ne vous laissez pas complaisir. Assurez-vous que votre grammaire vous aide à faire passer le message que vous transmettez.

Mythe 4 : Il suffit de passer des tests blancs pour réviser

Bien que les tests blancs soient une partie importante de votre révision, ils ne sont qu’une pièce du puzzle. Vous avez besoin de retours, de mentorat et de temps pour réfléchir afin de vous préparer à votre examen.

Bien que les tests blancs soient productifs, assurez-vous d’identifier les points faibles et de les développer pour améliorer votre confiance.

Au lieu de passer les mêmes tests à répétition, concentrez-vous sur :

• Ciblez des séances de révision en mettant l’accent sur vos compétences les plus faibles
• Obtenir des retours détaillés de votre professeur ou tuteur
• Revoir activement ses erreurs pour trouver ce qui a mal tourné

Après chaque test blanc, relisez vos erreurs et identifiez les points à améliorer. Vous devriez également envisager d’autres techniques de révision comme des flashcards, écouter des cours magistraux et lire un livre qui vous intéresse.

Mythe 5 : Il est difficile de se préparer aux sections d’expression orale et d’écriture

Beaucoup de candidats se préoccupent activement des sections orale et écrite pour leur examen de maîtrise de l’anglais. Bien que les sujets varient, la structure, les types de questions et les compétences requises restent les mêmes.

Cela signifie que vous avez besoin d’une stratégie pour réussir ces sections.

• Au lieu de vous inquiéter de ce qui pourrait arriver, concentrez-vous sur :
• Savoir structurer un essai, une lettre ou une réponse orale
• S’entraîner dans des conditions chronométrées

Développer la familiarité avec les sujets courants et comment y répondre

La clé ici n’est pas de mémoriser des passages, mais d’apprendre à écrire quel que soit le sujet. Passez votre temps de révision à écrire sur une variété de sujets et prenez votre confort avec tout ce qui pourrait se présenter.

Une simple recherche Google sur votre test de maîtrise de l’anglais peut faire tourner votre esprit. Il y a beaucoup de choses à considérer et de nombreux mythes qui pourraient vous orienter dans la mauvaise direction.

Mais voilà le truc : votre examinateur n’attend pas la perfection. Il recherche une personne capable de communiquer clairement, avec assurance et d’une manière qui répond aux critères du test.

Concentrez-vous sur le développement de vos compétences fondamentales et si vous avez des questions sur le test, vous pouvez consulter le site officiel du TOEFL.

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