skip to main content skip to footer

 

Handicaps et besoins liés à la santé

Sélectionnez une option ci-dessous pour plus d’informations.

 

Ressources pour les évaluateurs

L’ETS reçoit chaque année plus de 15 000 demandes d’aménagements de la part de personnes en situation de handicap pour nos examens de troisième cycle et professionnels. Des organismes de dépistage tels que l’ETS sont responsables de fournir aux candidats en situation de handicap l’accès à ces tests. En fonction de la qualité de la documentation, des qualifications du professionnel qui certifie l’existence du handicap et du besoin démontré, l’ETS offre des aménagements raisonnables pour garantir l’équité envers tous les candidats au test. Le rôle de l’évaluateur dans ce processus est très important.

Consultez les ressources ci-dessous pour les évaluateurs des demandes d’aménagement au test, y compris la documentation sur le handicap et la rédaction de rapports psychologiques.

Documentation du handicap

Consultez les directives de documentation pour chaque handicap.

Directives pour la rédaction de rapports psychologiques

Examinez ce qu’il faut prendre en compte lorsque vous rédigez un rapport psychoéducatif ou neuropsychologique complet pour déterminer l’aménagement.

Conseils pour les évaluateurs

Consultez les conseils pour rédiger des rapports diagnostiques de qualité.

Questions fréquemment posées

Obtenez des réponses aux questions fréquemment posées, y compris celles des diagnosticiens et des cliniciens qui rédigent des rapports.

Directives de télé-évaluation

Consultez les recommandations pour les évaluations réalisées par télé-évaluation.