John Davis est chercheur en recherche d’impact à la division Recherche et Développement de l’ETS. Il a obtenu un doctorat en études de langue seconde à l’Université d’Hawaï à Manoa en 2012, un master en linguistique appliquée à l’Université de Melbourne en 2005, et une licence en anglais à l’Université de Californie à Santa Barbara en 1994.
Davis possède une vaste expérience dans l’enseignement de l’anglais, la formation des enseignants, l’évaluation et le développement/évaluation de programmes. Ses recherches se sont concentrées sur des stratégies et politiques d’amélioration de l’éducation et de responsabilité axées sur l’évaluation dans les programmes linguistiques. Davis a mené des recherches, des formations et des conseils dans l’enseignement supérieur, le secteur associatif et le gouvernement.
Ses publications ont été publiées dans des revues de premier plan telles que Language Learning et The Modern Language Journal, ainsi que dans de nombreux ouvrages édités et écrits. Davis possède une longue expérience dans l’édition et la critique de publications sur l’enseignement des langues et est actuellement rédacteur associé pour ETS Technical Review.
Davis travaille principalement sur des initiatives de recherche et développement liées à de nouveaux produits pour l’apprentissage et l’enseignement de l’anglais à l’échelle mondiale.
Dernière mise à jour : 15/12/2022