Maxwell Wise est responsable de l’analyse de données pour les évaluations K-12 dans la division Recherche et Développement de l’ETS. Il est actuellement responsable de la gestion des activités d’analyse des données pour les évaluations californiennes K-12 : la California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) et les English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC). Il a auparavant coordonné, planifié et réalisé des tâches d’analyse de données pour la CAASPP en tant qu’analyste de données. Dans ce rôle, il ®a également réalisé des analyses de données pour le Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers (PARCC), le Computer Adaptive Achievement Test (ERB-CAAT) de l’Educational Records Bureau, le California Standards Test (CST), le Maryland High School Assessment (MDHSA) et l’examen Cognitivively Based Assessment as, of, and for Learning (CBAL®).
Wise a rejoint ETS en 2009 après avoir obtenu son B.S. en statistiques à la California Polytechnic State University, San Luis Obispo, et a depuis obtenu son M.S. en statistiques à Texas A & M University.
Dernière mise à jour : 12/12/2022