Chaires de recherche ETS

La réputation de l’ETS en tant que principale organisation mondiale de mesure éducative repose sur des décennies de recherches pionnières et innovantes. Les six chaires de recherche de l’ETS portent le nom de pionniers de l’évaluation éducative et rendent hommage aux leaders scientifiques d’aujourd’hui dans le domaine de la mesure éducative.

« Les chaires de recherche — et les chercheurs qui les détiennent — comptent parmi les ressources les plus précieuses de l’ETS. Les chaires de recherche offrent à l’ETS une plateforme pour regarder à la fois en profondeur et loin », déclare Kadriye Ercikan, vice-présidente senior de la recherche mondiale chez l’ETS. « Le leadership intellectuel que les chaires apportent nous permet de nous appuyer sur la riche histoire de la recherche en évaluation, mesure et politique éducative, et de poser les bases de la prochaine génération de chercheurs et d’innovateurs dans notre domaine. Elles soulignent que l’ETS est une organisation importante en termes d’innovation et de statut scientifique. On peut dire que les scientifiques occupant les chaires nous maintiennent en contact avec l’avenir. »

Randy E. Bennett

Chaire Norman O. Frederiksen en innovation en évaluation

Créée en 2010, cette chaire porte le nom d’un pionnier de la réponse construite, de l’évaluation de la performance et de la simulation. Randy E. Bennett a pris la chaire Frederiksen en 2010. Il a commencé à l’ETS en 1979 et se spécialise dans la recherche qui applique les avancées des sciences de l’apprentissage, de la technologie et de la mesure pour créer de nouvelles approches d’évaluation mieux adaptées à une société multiculturelle et pluraliste.

Randy E. Bennett headshot

Odis Johnson Jr.

Chaire Edmund W. Gordon pour l’évaluation et la recherche des politiques

Créée en 2003, cette chaire rend hommage à un pionnier de l’évaluation de l’éducation qui a défendu les valeurs d’équité et de justice sociale dans l’éducation. Odis Johnson Jr. a été nommé à la chaire Gordon en 2024. De plus, il est professeur distingué Bloomberg en politique sociale et équité STEM à l’Université Johns Hopkins, avec des postes de professeur au département de politique et gestion de la santé à la Bloomberg School of Public Health, à l’École d’éducation en tant que directeur exécutif du Hopkins Center for Safe and Healthy Schools, et au département de sociologie. Il dirige également l’Institut de la National Science Foundation (NSF) en méthodologies quantitatives, computationnelles et mixtes critiques (ICQCM).

Odis Johnson Jr.

Daniel McCaffrey

Frederic M. Lord Chaire de mesure et statistiques

Créée en 2000, cette chaire porte le nom d’un pionnier dans les domaines de la statistique et de la psychométrie. Daniel McCaffrey a rejoint ETS en 2013 et a été nommé Lord Chair en 2023. Auparavant, il a occupé plusieurs postes de direction chez RAND Corporation pendant plus de 20 ans, dont la chaire PNC en analyse politique. Il est un expert de premier plan en recherche statistique et psychométrique, évaluations d’enseignants, modélisation causale et analyse complexe de données pour des évaluations à grande échelle.

Daniel McCaffrey

Sandip Sinharay

Chaire Linda Cook pour la Science de la Mesure

Créée en 2025, cette chaire honore un chercheur distingué dans le domaine de la mesure éducative. Sandip Sinharay a initialement rejoint l’ETS de 2001 à 2012, est revenu dans l’organisation en 2016, et a été nommé premier titulaire de la chaire Cook en 2025. Il est un expert reconnu en statistiques et en mesure de l’éducation – en particulier les statistiques bayésiennes, la théorie de la réponse aux items, l’analyse de l’équité aux tests, la validité, les méthodes des données manquantes, l’équivalation aux tests, la détection de la fraude aux tests et les sous-scores.

Sandip Sinharey

Vacant

Titulaire de la chaire Samuel J. Messick en validité des tests

Créée en 2008, cette chaire rend hommage à un pionnier dans le domaine de la mesure de l’éducation et à une autorité majeure en théorie de la validité ayant travaillé à l’ETS pendant plus de trente ans. Cette chaire a été occupée récemment par Michael T. Kane de 2009 à 2023.

Image vacante

Vacant

Chaire Ralph W. Tyler en évaluation à grande échelle

Créée en 2012, cette chaire porte le nom d’un conseiller éducatif de sept présidents américains. Tyler est également considéré comme le père de l’Évaluation nationale du progrès éducatif, ou NAEP. Cette chaire a été récemment occupée par Irwin S. Kirsch de 2012 à 2024.

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