TOEFL Junior®

Renforcer la confiance en anglais

TOEFL Junior Standard : questions d’exemple de compréhension écrite

La section Compréhension de lecture mesure votre capacité à lire et à comprendre des textes académiques et non académiques.

Après avoir lu chaque passage, lisez les questions qui le suivent ainsi que les quatre réponses possibles. Choisissez la meilleure réponse et notez vos réponses sur la  feuille de réponses TOEFL Junior (PDF) ou utilisez une feuille blanche.

Vous pouvez vérifier vos réponses en utilisant la clé de réponses en bas de cette page.

Exemple : questions de compréhension de lecture

Les questions 1 à 4 concernent l’annonce suivante.

Bénévoles étudiants recherchés !

Le samedi 12 décembre, de 10h à 16h, le collège Carverton organisera un festival de musique dans le gymnase de l’école. Cet événement spécial mettra en vedette une variété de musiciens et chanteurs professionnels.

Tâche Temps Date
Créer des affiches 13h–16h. 5 décembre
Installer une salle de sport 11 h – 16 heures 11 décembre
Aider les artistes 9h–16h. 12 décembre
Bienvenue aux invités 10h à 14h. 12 décembre
Salle de sport de nettoyage 16h–19h. 12 décembre

 

Les élèves intéressés doivent s’adresser à Mme Braxton, la professeure de musique. Les élèves souhaitant aider au festival doivent avoir une autorisation écrite d’un parent ou d’un tuteur.

 

  1. À quelle heure le festival commencera-t-il ?
    1. 10 heures du matin.
    2. 11h.
    3. 13h.
    4. 14h.

  2. Au vers 3, le mot trait est le plus proche en signification de _______.
    1. Regarde
    2. Garde
    3. incluent
    4. divertir

  3. Quel travail sera accompli la veille du début du festival ?
    1. Création d’affiches
    2. Installer la salle de sport
    3. Nettoyer la salle de sport
    4. Aider les artistes

  4. Qui est chargé de parler à Mme Braxton ?
    1. Parents
    2. Étudiants
    3. Enseignants
    4. Interprètes

Les questions 5 à 11 font référence à l’histoire suivante.

« Tu as vu ça ? » dit Joe à son ami Bill.

« Tu as une excellente visée ! » 

Bill attrapa le ballon et le fit rebondir avant

il le lançait encore. Le ballon a filé dans le filet.

« Bill, tu ne rates jamais ! » dit Joe avec admiration.

« Sauf si je suis dans un vrai jeu », se plaignit Bill.

« Alors je rate tout le temps. »

Joe savait que Bill avait raison. Bill jouait beaucoup

mieux quand il s’amusait avec Joe à l’école

yard plus que lorsqu’il jouait pour l’école

Équipe devant une grande foule.

« Peut-être que tu dois juste t’entraîner davantage », suggéra Joe.

« Mais je m’entraîne tout le temps avec toi ! » Bill s’opposa.

Il secoua la tête. « Je ne peux tout simplement pas bien jouer quand les gens sont

me regarder. »

« Tu joues bien quand je regarde », fit remarquer Joe.

« C’est parce que je te connais depuis qu’on a cinq ans

j’ai des années, » dit Bill avec un sourire. « Je ne le suis tout simplement pas

à l’aise en jouant quand il y a d’autres personnes. »

Joe hocha la tête et comprit, mais il avait aussi une idée.

Le lendemain, Joe et Bill se retrouvèrent dans la cour de l’école

pour s’entraîner. Après quelques minutes, Joe s’excusa.

« Entraîne-toi sans moi », dit Joe à son ami. « Je vais y aller

Je reviens dans une minute. »

Joe traversa rapidement le bâtiment de l’école, se rassemblant

Avec tous ceux qu’il pouvait trouver—deux élèves, un en maths

Illustration of two students playing basketball

professeur, deux secrétaires et un concierge. Quand Joe expliqua

pourquoi il en avait besoin, tout le monde était heureux de l’aider.

Joe rappela au groupe de rester silencieux en partant

vers le terrain de basket de l’école. Comme Joe l’espérait,

Bill s’entraînait encore au basket. Il a marqué cinq

des paniers alignés sans remarquer les gens silencieux

debout derrière lui.

« Hé, Bill ! » appela enfin Joe.

Bill se retourna. Un air de surprise traversa son visage.

« Je voulais juste te montrer que tu savais bien jouer

avec des gens qui te surveillent », dit Joe. « Maintenant tu vas avoir

Rien à craindre pour le prochain match ! »

 

  1. Quel serait le meilleur titre pour l’histoire ?
    1. Joe rejoint l’équipe
    2. La pratique rend parfait
    3. Bill gagne le grand match
    4. Le problème de basket de Bill

  2. Au vers 8, le mot « performed » est le plus proche en signification de _______.
    1. En tant que joueur
    2. Joué
    3. déplacé
    4. modifié

  3. Pourquoi Bill est-il contrarié ?
    1. Il joue mieux à l’entraînement qu’en match.
    2. La cour d’école n’est pas un bon endroit pour s’entraîner.
    3. Joe le surveille trop attentivement quand il joue.
    4. Son équipe perd trop de matchs.

  4. Pourquoi Bill joue-t-il bien quand Joe le regarde ?
    1. Il est à l’aise avec Joe.
    2. Joe lui dit comment mieux jouer.
    3. Il ne sait pas que Joe est là.
    4. Il veut prouver à Joe qu’il est un bon joueur.

  5. Pourquoi Joe décide-t-il de rassembler un groupe de personnes ?
    1. Parce qu’il veut plus de joueurs pour son équipe
    2. Parce qu’il veut aider Bill à se sentir moins nerveux
    3. Parce qu’il veut leur montrer son talent
    4. Parce qu’il veut que plus de gens voient le prochain match

  6. À la fin de l’histoire, toutes les personnes suivantes regardent Bill s’entraîner SAUF _______.
    1. Joe
    2. un concierge
    3. Un professeur de mathématiques
    4. L’entraîneur de basket-ball

  7. Pourquoi le groupe doit-il rester silencieux quand ils vont sur le terrain de basket ?
    1. Parce que Joe dit à Bill quoi faire
    2. Parce qu’ils ne veulent pas que Bill sache qu’ils étaient là
    3. Parce que Bill aime s’entraîner seul
    4. Parce que le groupe doit écouter les instructions de Joe

Les questions 12 à 20 concernent le passage suivant.

Lorsqu’une autre vieille grotte est découverte au sud deIllustration of deer in mountains

La France, ce n’est généralement pas une nouvelle. Plutôt, elle

est un événement ordinaire. De telles découvertes sont si fréquentes

de nos jours, presque plus personne ne leur prête attention.

Cependant, lorsque le complexe de grottes de Lascaux était

Découverte en 1940, le monde en était émerveillé. Peint

Directement sur ses murs se trouvaient des centaines de scènes montrant

Comment les gens vivaient il y a des milliers d’années. Les scènes

Montrer des gens chassant des animaux, comme le bison ou le sauvage

chats. D’autres images représentent des oiseaux et, surtout,

des chevaux, qui apparaissent sur plus de 300 images murales,

Ils surpassaient largement tous les autres animaux.

Les premiers artistes dessinant ces animaux ont accompli

une tâche monumentale et difficile. Ils ne limitaient pas

elles-mêmes vers les murs facilement accessibles mais portées

leurs matériaux de peinture jusqu’à des espaces nécessitant de l’escalade

parois abruptes ou rampant dans des passages étroits dans le

Complexe de Lascaux. Malheureusement, les peintures ont

a été exposé à l’action destructrice de l’eau et

changements de température, qui usent facilement les images

loin. Parce que les grottes de Lascaux en ont beaucoup

les entrées, la circulation de l’air a également endommagé le

à l’intérieur. Bien qu’elles ne soient pas dehors dans le

l’air libre, là où la lumière naturelle aurait détruit

Il y a longtemps, beaucoup d’images se sont détériorées

et sont à peine reconnaissables. Pour éviter d’autres

le site a été fermé aux touristes en 1963,

23 ans après sa découverte.

Illustration of man looking at mountain landscape 

 

  1. Quel titre résume le mieux l’idée principale du passage ?
    1. Les animaux sauvages dans l’art
    2. Peintures préhistoriques cachées
    3. Explorer les grottes avec respect
    4. Détermination de l’âge des grottes françaises

  2. Au vers 4, les mots « heed » sont les plus proches en signification de _______.
    1. Découvres
    2. Montres
    3. Avis
    4. achats

  3. D’après ce passage, qu’est-ce qui est probablement vrai pour le sud de la France ?
    1. Elle abrite des animaux rares.
    2. Il y a un grand nombre de grottes.
    3. Elle est réputée pour ses courses hippiques.
    4. Il a attiré de nombreux artistes célèbres.

  4. Selon le passage, quels animaux apparaissent le plus souvent sur les parois de la grotte ?
    1. Oiseaux
    2. Bison
    3. Chevaux
    4. Chats sauvages

  5. Au vers 10, le mot « représenter » est le plus proche en signification de _______.
    1. Émission
    2. Chasse
    3. Comte
    4. Match nul

  6. Pourquoi peindre à l’intérieur du complexe Lascaux était-il une tâche difficile ?
    1. Il faisait complètement sombre à l’intérieur.
    2. Les grottes étaient pleines d’animaux sauvages.
    3. Les matériaux de peinture étaient difficiles à trouver.
    4. De nombreux espaces de peinture étaient difficiles d’accès.

  7. Au vers 14, le mot They fait référence à _______.
    1. Murs
    2. Artistes
    3. Animaux
    4. Matériaux

  8. Selon le passage, tous les éléments suivants ont endommagé les peintures SAUF _______.
    1. Changements de température
    2. Mouvement de l’air
    3. Eau
    4. Lumière

  9. Que dit le passage s’est passé aux grottes de Lascaux en 1963 ?
    1. Les visiteurs étaient interdits d’entrer.
    2. Un nouveau système d’éclairage a été installé.
    3. Une autre partie a été découverte.
    4. Une nouvelle entrée fut créée.

  1. A
  2. C
  3. B
  4. B
  5. D
  6. B
  7. A
  8. A
  9. B
  10. D
  11. B
  12. B
  13. C
  14. B
  15. C
  16. A
  17. D
  18. B
  19. D
  20. A