En utilisant à la fois des tâches sommatives et formatives, l’évaluation PPAT offre une image complète du potentiel de réussite des candidats en classe, plutôt que le « instantané unique » offert par d’autres évaluations.
L’évaluation a été conçue en collaboration avec le corps enseignant enseignant, les enseignants coopérants et les responsables du département de l’éducation afin de répondre au besoin croissant de vérifier que les stagiaires sont prêts pour la classe.