Brian Riordan est chercheur principal aux laboratoires de recherche en IA de l’ETS, où il dirige la recherche et le développement de l’apprentissage automatique et du traitement du langage naturel (NLP) pour l’analyse automatisée de contenu dans les applications éducatives, y compris le système automatisé de notation TM c-rater. Il a été chercheur principal de l’ETS sur le projet financé par la NSF, Supporting Teachers in Responsive Instruction for Developing Expertise in Science (STRIDES), axé sur l’amélioration de l’analyse automatisée de l’écriture des élèves en STEM. Il est l’auteur de plus de 35 publications en NLP, apprentissage automatique, éducation et sciences cognitives. Il est régulièrement évaluateur pour les principales conférences et revues en NLP et en éducation. Avant de rejoindre ETS, il était chercheur principal chez Aptima, Inc., où il a dirigé des efforts de recherche pour des organisations telles que la DARPA, le Bureau de la recherche navale et le laboratoire de recherche de l’Armée de l’air. Il a obtenu son doctorat en linguistique et sciences cognitives à l’Université de l’Indiana.
Dernière mise à jour : 12/12/2022