Enseignant de l’année de l’État du New Jersey sur la manière dont les éducateurs peuvent apporter plus d’équité en classe

29 mars 2021

Pour Angel Santiago, Enseignant de l’année 2020-2021 de l’État du New Jersey, l’apprentissage va bien au-delà du simple échange de connaissances entre enseignant et élève en classe. Santiago décrit comment, de son point de vue, l’apprentissage a le potentiel d’être le grand égalisateur de notre société et propose son point de vue sur la question : comment rendre l’accès à l’apprentissage accessible à chaque élève, quel que soit son parcours personnel, sociétal ou académique ?

Les leçons tirées de son propre parcours éducatif et de son expérience en tant qu’enseignant en cinquième année de langue et languette dans le New Jersey ont façonné la vision de Santiago sur la manière d’atteindre un accès égal à l’éducation pour tous les apprenants, ainsi que sur ce que signifie réellement un parcours d’apprentissage équitable lorsqu’il s’applique aux environnements d’apprentissage en classe. Santiago s’intéresse aux obstacles qu’il a rencontrés et surmontés en tant qu’élève, pourquoi les éducateurs doivent d’abord examiner de manière critique leurs propres biais pour mieux représenter leurs élèves, et comment des parcours d’apprentissage équitables peuvent ouvrir la porte à ce qui est possible pour les apprenants défavorisés, leurs familles et les communautés environnantes.