Marcel Ionescu est chef de programme pour l’Évaluation Nationale du Progrès Éducatif (NAEP) à l’Institut de Recherche ETS. Il a obtenu son doctorat en sociologie à l’Université Tulane en 2009. Il est également titulaire de diplômes en philologie (anglais et français) et en génie électrique de l’Université de Transilvanie (Brasov, Roumanie).
Marcel a rejoint l’ETS en 2005 dans le cadre du groupe College Board Program, où il a coordonné le travail du personnel Assessment Development and Statistical Analysis sur deux programmes : le College Level Examination Program (CLEP) et le Advanced Placement (AP). Il a participé à la refonte des tests de composition CLEP entre 2007 et 2010, un processus qui a conduit au lancement de deux nouveaux tests en 2010. En 2010, il a rejoint le groupe English Language Learning and Assessment (ELLA) au sein de la recherche, où il a aidé à coordonner des subventions externes financées par le programme TOEFL (par exemple, des subventions COE TOEFL), ainsi qu’à planifier et gérer le travail d’une équipe d’assistants et d’associés sur divers projets de recherche. Depuis 2018, il fait partie de l’équipe NAEP Survey Questionnaire (SQ) à l’Institut de recherche, en tant que responsable principal du programme responsable des questionnaires NAEP Mathematics and Technology and Engineering Literacy (TEL).
Dernière mise à jour : 29/01/2026