Programme de recherche 2027 du Comité des examinateurs du TOEFL®

Les subventions de recherche TOEFL COE visent à soutenir la recherche sur des sujets liés au test TOEFL iBT® et au test TOEFL® Essentials™, en promouvant une recherche de haute qualité en évaluation du langage telle que jugée par le COE et l’ETS. Les candidatures qui utilisent des méthodologies de recherche diverses et innovantes sont encouragées.

Les études impliquant la collecte de nouvelles données empiriques peuvent normalement être financées jusqu’à 100 000 dollars US. Ce montant inclut les frais généraux institutionnels. ETS préfère sélectionner des offres qui respectent son statut d’organisme à but non lucratif. Nous demandons donc que le taux de frais généraux ne dépasse pas 15 %. Nous accueillons également des projets de plus petite envergure jusqu’à 20 000 $ pouvant être achevés en un an.

1. Validité, interprétation et utilisation

1.1  Relation entre les scores iBT du TOEFL et d’autres mesures locales (par exemple, résultats aux tests de langue locale, tâches de domaine et/ou indicateurs de réussite scolaire).

1.2  Utilisation de l’échelle de score iBT mise à jour du TOEFL pour prendre des décisions d’admission ou à d’autres fins.

1.3  Analyse de domaine et pertinence des tâches de test iBT du TOEFL pour les tâches de domaine.

1.4  Préparation aux tests et sa relation avec la performance des tests, y compris les outils de préparation proposés par le programme TOEFL.

1.5  Stratégies pour promouvoir un effet positif de refoulement sur l’enseignement et l’apprentissage.
 

2. IA et innovation dans l’apprentissage, l’enseignement et l’évaluation des langues

2.1 Examiner dans quelle mesure les outils d’IA peuvent soutenir le développement, l’administration et la notation des tests (par exemple, développer le contenu des tests ou noter les réponses des candidats).

2.2 Découvrez comment de nouvelles technologies — y compris les outils d’IA basés sur de grands modèles de langage (par exemple, ChatGPT) — peuvent être exploitées pour soutenir l’innovation dans la conception de tâches de test ou dans l’évaluation linguistique en classe.

2.3 Étudier comment l’utilisation des outils d’IA a influencé les exigences linguistiques associées aux études académiques, ainsi qu’aux pratiques d’enseignement et d’apprentissage.

3. Autres

Des recherches sur d’autres questions ou innovations susceptibles d’être pertinentes pour les tests TOEFL iBT et TOEFL Essentials, seront prises en compte.

Des ensembles de données et des formulaires de test de recherche seront mis à disposition lorsque cela sera possible, au cas par cas, et selon les besoins pour les projets financés. Les honoraires de notation doivent être inclus dans le budget du projet, et une estimation des honoraires doit être obtenue en contactant le coordinateur de la subvention à TOEFL_RC2@ets.org. Les candidats doivent contacter le coordinateur des subventions à TOEFL_RC2@ets.org pour toute question concernant les ensembles de données et les instruments de recherche avant de soumettre les formulaires d’intention et les propositions complètes.

Les candidatures sont invitées par des enseignants ou du personnel affiliés à des organisations à but non lucratif et à des institutions (par exemple, universités) ayant une expertise en apprentissage de la langue anglaise et en recherche sur l’évaluation. Les conflits d’intérêts potentiels doivent être divulgués, par exemple, siéger au conseil d’administration d’autres fournisseurs de tests linguistiques ou mener des recherches financées par ces prestataires. L’ETS se réserve le droit de ne pas financer un projet proposé après avoir évalué les conflits d’intérêts potentiels. Les propositions des membres actuels du COE du TOEFL et des organisations à but lucratif ne sont pas éligibles. Ces études ne sont pas destinées à servir de base à des thèses ou thèses d’étudiants.

Chaque lauréat devra soumettre des rapports provisoires et au moins un manuscrit de qualité publiable, en plus de reconnaître de manière appropriée le soutien du programme TOEFL lors de la diffusion des résultats du travail financé.

Note : En raison des sanctions gouvernementales des États-Unis et de l’Union européenne, l’ETS pourrait ne pas être en mesure d’effectuer des paiements à des particuliers ou des organisations dans certains pays. Les pays spécifiques sont déterminés par les agences gouvernementales des États-Unis et de l’Union européenne et sont susceptibles d’être modifiés. Si votre demande provient de l’un de ces pays, il se peut que vous soyez informé que votre demande ne peut pas être considérée pour une subvention ou une bourse TOEFL pour le moment.

Les chercheurs intéressés doivent soumettre un formulaire d’intention avant le 31 août 2026. Les candidats doivent utiliser le modèle de formulaire d’intention (Word) et le soumettre électroniquement à TOEFL_RC2@ets.org, en incluant « Intention de postuler — Subvention de recherche COE (Nom de famille) » dans l’objet. Les candidats sélectionnés seront invités à soumettre des propositions complètes.

Les propositions doivent inclure une lettre engageant l’institution du demandeur à la proposition et attestant de sa validité pour une période d’au moins 90 jours à compter de la date limite de la proposition. La lettre originale (PDF) doit être signée par un représentant du bureau des marchés de l’institution ayant autorité d’engagement et doit être soumise avec la proposition. Les propositions ne seront pas examinées pour examen tant qu’une telle lettre n’aura pas été reçue. L’agent contractant peut obtenir un exemple d’accord de subvention ETS en soumettant une demande à TOEFL_RC2@ets.org.

Note : Certaines institutions ne peuvent pas se conformer au langage contractuel de l’ETS concernant la propriété intellectuelle et la propriété des données. Nous recommandons que le texte soit examiné par l’agent de contrat de l’institution avant de signer la lettre d’engagement institutionnel.

Pour les candidats invités à soumettre des propositions complètes, les documents de proposition doivent être soumis par e-mail à TOEFL_RC2@ets.org avant 23h59, heure de l’Est des États-Unis, le 31 décembre 2026.

Les soumissions doivent inclure les documents suivants :

• deux copies de la proposition d’étude (une copie à l’aveugle, une copie non aveugle ; voir les exigences détaillées ci-dessous)
• CV de l’enquêteur principal
• Lettre d’engagement institutionnel complète (PDF)

La copie non aveugle de votre proposition doit inclure tous les éléments clés suivants, décrits ci-dessous et fournis dans le Modèle de Proposition de Subvention (Word) :

1. Une page de couverture, qui doit inclure :
   • Le titre du projet
   • le nom, l’affiliation et les coordonnées du chercheur principal
   • les noms et affiliations des co-enquêteurs, le cas échéant
   • Le nom et les coordonnées du représentant des contrats institutionnels
   • La date de soumission
   • Identification des sujets de recherche abordés par la proposition
2. Une page de résumé, qui doit inclure :
   • Le titre du projet
   • une énoncée du problème, incluant une brève description du projet proposé et une brève discussion des implications ou de l’utilité des résultats attendus (maximum 250 mots)
   • Identification des sujets de recherche abordés par la proposition
3. Le corps de la proposition doit compter environ entre 2 000 et 2 500 mots et inclure chacune des sections suivantes :
   • Justification (une brève énoncée du problème ou de la question et sa pertinence pour un ou plusieurs des sujets de recherche ci-dessus)
   • Revue de la littérature (un résumé bref et ciblé des recherches connexes)
   • Questions de recherche (la ou les questions spécifiques ou objectifs de recherche à traiter par le projet)
   • Méthodologie (une explication détaillée de la méthodologie de recherche proposée, incluant des descriptions des éléments suivants) :
     • Contexte de l’étude et participants
     • variables étudiées et instruments utilisés
     • Procédures de collecte des données
     • Traitement des données (extraction et codage des données)
     • Analyses à réaliser
   • Implications (une brève discussion sur les implications ou l’utilité des résultats anticipés ou possibles et leur pertinence pour la pratique ou la théorie)
   • Limitations (une brève discussion des limites de l’étude proposée)
4. Références
5. Budget et explication budgétaire (voir la section budget du modèle de proposition pour les spécifications.)
6. Calendrier (liste des principales activités du projet et de la période durant laquelle chacune sera menée ; veuillez supposer le 1er mai 2027 comme date de début du projet)
7. Plan de gestion des données proposé (description en un paragraphe du type de données à collecter, du type d’autorisations demandées pour la collecte et le stockage des données (IRB/approbation éthique), et des processus de stockage des données désidentifiées)
8. Plan de diffusion proposé (spécification d’un paragraphe, avec autant de détails que possible, indiquant où vous prévoyez de publier le(s) manuscrit(s) résultant de la recherche financée [par exemple, sous forme d’article de revue, rapport de recherche ETS ou autre lieu])

La copie aveugle de votre proposition doit être la même que la copie non aveugle, sauf qu’elle ne doit pas inclure :

• La page de couverture
• Les informations d’identification de l’auteur(s) (y compris les noms et affiliations) n’importe où dans la page de résumé, le corps, les références, le budget ou le calendrier

Veuillez utiliser le modèle de proposition, qui contient la mise en forme suivante :

• Microsoft^® Word 2016 ou version ultérieure (.docx)
• Times New Roman taille de police 12
• Format page 8,5 » x 11 » (U.S. « Letter »)
• Marges de 1 pouce (1,0") sur tous les côtés
• Interligne double (2.0)
• Pour la numérotation des pages, l’indentation des paragraphes, les références, les graphiques et les tableaux, veuillez suivre le style APA (American Psychological Association^®, 7e édition)

Chaque proposition sera évaluée selon les critères suivants :

• La proposition est pertinente pour les sujets de recherche identifiés ci-dessus
• La justification de la conduite de la recherche est suffisante
• La revue de fond ou de la littérature est adéquate et appropriée
• Les questions de recherche sont clairement formulées
• Les procédures de collecte des données sont clairement expliquées
• Les méthodes d’analyse des données sont suffisamment détaillées et appropriées
• Les auteurs discutent des résultats attendus et des implications pour le domaine de l’apprentissage et de l’évaluation des langues
• Les auteurs précisent les limites de l’étude proposée
• Le chercheur principal possède les qualifications et le parcours nécessaires pour mener l’étude proposée

L’examen prendra en compte chacun des critères ci-dessus. Pour consulter notre formulaire d’évaluation, consultez le formulaire d’examen des propositions COE du TOEFL (PDF).

Les candidats invités à réviser et soumettre à nouveau leurs propositions recevront des commentaires constructifs. Une invitation à l’étape suivante ne garantit pas que les candidats recevront une subvention.

Tous les bénéficiaires devront soumettre un à trois rapports d’avancement selon le périmètre de l’étude, ainsi qu’au moins un manuscrit de qualité publiable lors de leur étude financée. Les dates d’échéance exactes pour ces livrables dépendent du calendrier du projet individuel. Veuillez indiquer les dates à laquelle vous comptez soumettre vos rapports d’avancement et manuscrits dans votre planning de projet.

Les fonds de subvention sont généralement distribués en plusieurs paiements, alignés sur les étapes d’étude et la soumission des livrables. Le calendrier et le montant des décaissements des subventions sont flexibles, selon les besoins du projet. Veuillez estimer dans votre budget et votre planning de projet les montants spécifiques dont vous aurez besoin, pour des besoins précis, à des dates précises. Pour chaque paiement décaissé, l’ETS doit recevoir une facture détaillant les jalons et livrables pertinents du projet pour lesquels les fonds de subvention sont demandés.

Les auteurs doivent soumettre au moins un manuscrit de qualité publiable comme livrable final de la subvention. En général, la recherche peut être publiée soit sous forme de rapport de recherche ETS, soit sous forme d’article dans une revue scientifique. Veuillez préciser le lieu de publication que vous souhaitez consulter et être informé que le manuscrit devra passer la revue technique de l’ETS avant d’être soumis à la publication, que ce soit sous forme de rapport de recherche ETS ou d’article dans une revue scientifique.

Les bénéficiaires de subventions doivent honorer de manière appropriée le soutien au programme TOEFL lors de la diffusion des résultats du travail financé. La clause de non-responsabilité standard suivante doit être incluse dans toute publication, y compris lors des présentations de conférence :

• 31 août 2026 — Date limite pour la soumission des formulaires d’intention
• 31 décembre 2026 — Date limite de soumission des propositions complètes
• 15 février 2027 — Réponses aux propositions envoyées
• 1er mai 2027 — Date de début provisoire pour les projets financés

1. Je suis un ressortissant étranger travaillant aux États-Unis. Puis-je postuler à la bourse ?

Oui, mais pour être sûr de pouvoir réaliser le travail associé au projet, vous devez d’abord discuter de votre possible implication avec votre université ou institution.

2. Je travaille en dehors des États-Unis. Puis-je postuler à la bourse ?

Oui, mais pour être sûr de pouvoir réaliser le travail associé au projet, vous devez d’abord discuter de votre possible implication avec votre université ou institution.

3. Quand le projet peut-il commencer ?

Veuillez considérer le 1er mai 2027 comme date de début provisoire du projet. La date de début réelle variera en fonction de la durée du processus contractuel impliquant votre université ou organisation et ETS. La négociation des contrats et la planification des études peuvent prendre plusieurs mois selon la réglementation de votre université ou établissement.

4. Combien de temps le projet peut-il durer ?

La durée prévue pour chaque projet est de 12 à 24 mois. Cependant, dans des cas particuliers, les projets peuvent se poursuivre au-delà de 24 mois. Les décisions seront prises au cas par cas. Dans le modèle de proposition de subvention, une section est fournie où vous devez détailler le calendrier du projet et les jalons.

5. Si le projet se poursuit au-delà de la date de fin initialement convenue, des financements supplémentaires seront-ils disponibles pour les chercheurs ?

Non. Aucun financement supplémentaire ne sera accordé aux bénéficiaires si leur projet dépasse le calendrier initial.

6. Mon projet implique des paiements aux participants. Dois-je inclure ces éléments dans mon budget ?

Oui. Dans votre budget de proposition, veuillez inclure des détails sur les paiements que vous prévoyez de faire aux participants potentiels.

7. J’ai besoin d’un ensemble de données pour mon étude. Existe-t-il un jeu de données que je peux utiliser ?

Oui. Veuillez consulter la section Ensembles de données et instruments de recherche ci-dessus pour plus de détails sur les données disponibles.

8. Comment dois-je administrer un test TOEFL iBT ?

Les formulaires de test de recherche seront mis à disposition lorsque cela sera possible, au cas par cas et selon les besoins pour les projets financés. Les chercheurs sont responsables de l’administration des formulaires de test de recherche aux participants étudiés. Les candidats doivent contacter le coordinateur des subventions à TOEFL_RC2@ets.org pour toute question concernant les formulaires de test de recherche avant la soumission des formulaires d’intention et des propositions complètes.

Note : L’ETS ne peut pas fournir gratuitement des évaluations en temps réel, sécurisées ou des services de notation à réponse construite. Si vous prévoyez d’utiliser le test sécurisé, en temps réel, dans votre recherche, ou des tâches d’exemple publiques pour collecter des réponses orales ou écrites à noter à l’ETS, veuillez contacter TOEFL_RC2@ets.org pour obtenir des informations plus détaillées sur les frais que vous devrez budgéter dans votre proposition, ainsi que pour toute question supplémentaire concernant l’administration des tests à des fins de recherche.

9. Comment les formulaires de test de recherche sont-ils notés ?

Le coordinateur des subventions organisera la notation des items des réponses sélectionnées et des réponses construites. Les honoraires de notation doivent être inclus dans le budget du projet, et une estimation des honoraires doit être obtenue en contactant le coordinateur de la subvention à TOEFL_RC2@ets.org. Les candidats doivent contacter le coordinateur des subventions à TOEFL_RC2@ets.org toute question concernant l’évaluation avant la soumission des formulaires d’intention et des propositions complètes. 

10. Pourrai-je fournir des rapports de score à mes participants qui passent un formulaire de recherche du test TOEFL iBT ou des tests TOEFL Essentials ?

Les rapports de score ne seront PAS disponibles pour les formulaires de recherche du test TOEFL iBT ou du test TOEFL Essentials.

11. Qui possédera les données et le manuscrit provisoire résultant du projet ?

L’ETS détiendra toutes les données associées à la recherche financée. Le chercheur principal ou l’institution du chercheur principal détient et conserve les droits d’auteur de tout article présenté lors d’une conférence ou accepté par une revue pour publication. L’ETS détiendra et conservera les droits d’auteur de tout manuscrit publié sous forme de rapport de recherche ETS ou NON accepté pour publication. L’ETS encourage les chercheurs à utiliser les données et les résultats pour des publications scientifiques ; cependant, tous les articles et manuscrits de la conférence devront faire l’objet d’une révision préalable et d’une éventuelle rédaction par l’ETS.

Un modèle de contrat standard est disponible pour votre responsable de subvention sur demande. Si votre responsable de subvention souhaite consulter le modèle de contrat avant de signer la lettre d’engagement institutionnel (PDF), il doit envoyer une demande par e-mail à TOEFL_RC2@ets.org.

12. Sera-je autorisé à présenter mes recherches lors de conférences ?

Oui. Nous encourageons nos bénéficiaires à présenter leurs travaux lors de conférences professionnelles. Les bénéficiaires doivent soumettre un résumé et des diapositives de présentation à l’ETS pour examen au moins 2 semaines avant la date prévue de leur soumission ou présentation. De plus, les bénéficiaires doivent inclure la déclaration standard de non-responsabilité dans leurs présentations (voir le Plan de diffusion ci-dessus).

13. Puis-je demander des fonds pour me rendre à une conférence afin de présenter la recherche ?

Oui. Cependant, les frais de voyage totaux par année civile ne devraient pas dépasser 1 500 USD pour les voyages intérieurs ou 2 500 USD pour les voyages internationaux.

14. Comment devrais-je détailler les dépenses qui figurent dans mon budget ?

Pour des conseils sur la budgétisation, veuillez consulter les exemples de notes budgétaires et budgétaires fournies dans le modèle de proposition de subvention (Word).

15. Puis-je demander des fonds pour des logiciels ou du matériel informatique dans le budget du projet ?

Non. Nous ne fournissons pas de fonds pour l’achat de logiciels ou de matériel, car la plupart des universités ou institutions fournissent déjà tous les logiciels et équipements nécessaires.