Michael Suhan est chef de projet de recherche à l’Institut de recherche ETS. Il a obtenu un master en enseignement de l’anglais langue seconde (ESL) à la Northern Arizona University en 2017, où il enseignait également la composition anglaise. Avant de rejoindre ETS, il a travaillé comme instructeur d’anglais en Corée du Sud, au Vietnam, à Oman et en Turquie. Michael a enseigné l’anglais langue seconde au Mercer County Community College et dans un programme communautaire d’anglais langue seconde pour immigrés et réfugiés dans le comté de Bucks, en Pennsylvanie.
Michael a rejoint ETS après avoir été consultant en tant que spécialiste du développement de contenu sur des projets soutenant les lignes d’activité du TOEFL et du TOEIC. Depuis, il a contribué à la recherche et au développement de nouvelles évaluations dans la famille TOEFL, aux formations des enseignants, aux systèmes automatiques de génération d’items, aux systèmes automatiques de notation et de rétroaction, ainsi qu’à des expériences pédagogiques simulées.
Dernière mise à jour : 20/01/2026