À l’intérieur du test TOEFL® - Questions sur l’attitude d’écoute

 

Transcription

Durée de la vidéo : 4 :33

Personnes dans cette vidéo

Michael
Narrateur
Professeur

Introduction

[musique]

MICHAEL : Bonjour, je suis Michael d’ETS. Aujourd’hui, dans Inside the TOEFL Test, nous allons passer à la section Listening TOEFL iBT. Plus précisément, les questions sur l’attitude. 

À l’écran :
Dans le test TOEFL® – Listening
Questions sur l’attitude

Michael : Les questions sur l’attitude vous demandent de montrer que vous comprenez l’attitude de l’interlocuteur ou ses sentiments à propos de quelque chose.

À l’écran : Structure des questions
Questions sur l’attitude – Attitude ou sentiments

Michael : Vous pouvez reconnaître les questions d’attitude parce qu’elles comprennent des phrases telles que « Quelle est l’attitude du professeur... ? », « Que pense l’étudiant de... ? » et « Qu’est-ce qui peut être déduit... ? »

À l’écran : Reconnaître le type de question

  • Quelle est l’attitude du professeur ?
  • À quoi l’étudiant pense-t-il... ?
  • Qu’est-ce qui peut être déduit... ?

Michael : Pour identifier l’attitude de l’interlocuteur, écoutez des phrases telles que « Ce que je pense... » ou « Cela me semble... » dans la conférence ou la conversation. La question d’attitude fera ensuite référence à la validité de l’argument de l’interlocuteur ou à la certitude des faits de l’interlocuteur.

À l’écran :

  • « Ce que je pense... »
  • « Ça me semble... »

Dans quelle mesure l’argument est-il valable ?
Dans quelle mesure l’orateur est-il sûr des faits ?
Michael : Lorsque vous répondez aux questions Attitude, écoutez le ton de la voix de l’interlocuteur. Par exemple, si une conversation a quelqu’un qui accepte des excuses, son ton sera doux et compréhensif.

À l’écran : écouter le ton de la voix de l’orateur
Exemples de questions
[image d’étudiants en classe écoutant un professeur]

Michael : Voyons maintenant un exemple de question d’attitude d’une leçon de littérature sur les romans détectifs, dont une intitulée La pierre de lune. Tout d’abord, écoutez l’extrait :

PROFESSEUR :
Aujourd’hui, j’aimerais vous présenter un roman que certains critiques considèrent comme le plus beau roman de détection jamais écrit. Euh, c’était aussi le premier. Nous parlons de la pierre de lune de Wilkie Collins. Maintenant, il y a d’autres histoires de détective qui ont précédé historiquement la pierre de lune, euh, notamment l’œuvre de Poe... um, les histoires d’Edgar Allen Poe, telles que « Les meurtres dans la rue Morgue » et... um, « La lettre de l’époque ». Il s’agissait maintenant de courtes histoires qui comportaient un détective... uh, probablement la première à le faire. Mais la pierre de lune, qui les suit d’une vingtaine d’années, a été publiée en 1868, euh, c’est le premier roman de détection complet jamais écrit. Maintenant, dans The Moonstone, si vous la lisez comme... uh, venez-y comme euh, un lecteur contemporain, ce qui est intéressant, c’est que la plupart des caractéristiques que vous trouvez dans presque tous les romans détectifs sont en fait déjà présentes. Euh, c’est difficile à ce moment-là de lire ce roman et de réaliser que personne n’avait jamais fait ça auparavant, parce que tout semble tellement familier. C’est vraiment un roman merveilleux et je le recommande, même comme un livre amusant à lire, si vous ne l’avez jamais lu.

MICHAEL :
Voici maintenant la question sur l’attitude.

À l’écran : quelle attitude le professeur exprime-t-il lorsqu’il dit ceci :

  1. Il est impressionné par l’originalité du roman.
  2. Il craint que les étudiants ne trouvent le roman difficile à lire.
  3. Il s’ennuie des descriptions d’événements ordinaires du roman.
  4. Il est impatient d’écrire un livre sur un sujet moins familier.

NARRATEUR :
Quelle attitude le professeur exprime-t-il lorsqu’il dit ceci :

PROFESSEUR :
Euh, c’est difficile à ce moment-là de lire ce roman et de réaliser que personne n’avait jamais fait ça auparavant, parce que tout semble tellement familier.

MICHAEL :
Différentes attitudes sont exprimées dans tous les choix de réponse.
Mais vous pouvez dire que l’attitude de l’orateur envers le livre est positive parce qu’il dit : « c’est vraiment un roman merveilleux et je le recommande ». Vous pouvez également dire à l’orateur que le livre est original parce qu’il mentionne plusieurs fois que le roman est le « premier » de ce genre. Par exemple, lorsqu’il dit « c’est le premier roman de détection complet jamais écrit ». Par conséquent, la bonne réponse est A.

À l’écran : quelle attitude le professeur exprime-t-il lorsqu’il dit ceci :

  1. Il est impressionné par l’originalité du roman.
  2. Il craint que les étudiants ne trouvent le roman difficile à lire.
  3. Il s’ennuie des descriptions d’événements ordinaires du roman.
  4. Il est impatient d’écrire un livre sur un sujet moins familier.

[coche verte à côté de l’option de réponse A]

Michael : Voici un conseil d’écoute qui vous aidera à répondre aux questions d’attitude :
Lorsque vous mettrez en pratique vos compétences d’écoute, vous commencerez à remarquer le style de chaque interlocuteur et son ton de voix. Puis posez-vous les questions suivantes : La voix de l’orateur est-elle calme ou émotionnelle ? Détendu ou nerveux ? Certains ou confus ? Enthousiaste ou ennuyeux ? Que vous dit le ton de la voix de l’intervenant ?
Regarder des émissions de télévision comiques est un bon moyen de s’entraîner à reconnaître le ton de voix d’un intervenant.

À l’écran : conseils pour développer des compétences
Listening le ton de la voix

[image du professeur]

La voix de l’orateur est-elle :

  • Calme ou émotionnel ?
  • Détendu ou nerveux ?
  • Certains ou confus ?
  • Enthousiaste ou ennuyeux ?

Que vous dit le ton de la voix de l’intervenant ?

Michael : Il existe de nombreuses façons d’améliorer vos compétences en anglais. Quoi que vous fassiez, continuez à vous entraîner. Bonne chance pour votre test TOEFL.

À l’écran : pour plus d’informations sur le test TOEFL® et pour vous inscrire, consultez le site Web TOEFL® à l’adresse www.toeflgoanywhere.org