À l’intérieur du test TOEFL® - Question de simplification de phrases de lecture


Transcription

Durée de la vidéo : 4:04

Personnes dans cette vidéo

Michael

Introduction

[musique]

Michael : Bonjour, je suis Michael de l’ETS. Aujourd’hui, dans le cadre du test Inside the TOEFL, nous allons dans la section lecture du TOEFL iBT. Plus précisément, les questions de simplification de phrases. 

À l’écran :
À l’intérieur du test TOEFL® – Lecture 
Simplification des phrases

Michael : Les questions de simplification de phrases vous demandent d’identifier une phrase qui a essentiellement le même sens qu’une phrase du passage de lecture. Le choix de réponse correct contient les idées principales de la phrase du passage mais peut omettre des détails mineurs ou sans importance. Cela doit reformuler les informations les plus importantes de manière plus simple.

À l’écran :
Simplification de phrase – Identifiez une phrase qui a essentiellement le même sens

  • La bonne réponse contient les idées principales reformulées de manière plus simple

Michael : Les questions de simplification de phrases sont faciles à reconnaître car la formulation est toujours exactement la même :
« Laquelle des phrases ci-dessous exprime le mieux l’information essentielle dans la phrase suivante ? Des choix incorrects modifient le sens de manière importante ou omettent des informations essentielles. »

À l’écran : Simplification des phrases
Laquelle des phrases ci-dessous exprime le mieux l’information essentielle dans la phrase suivante ? Des choix incorrects modifient le sens de manière importante ou omettent des informations essentielles.

Michael : La phrase surlignée contiendra à la fois des informations essentielles et non essentielles. Votre travail est de choisir la réponse qui inclut le mieux les informations essentielles et qui exclut les informations non essentielles.
Répondre à ce type de question vous demandera de comprendre la relation entre les informations contenues dans la phrase.
Souvent, il y a une relation de cause à effet importante, ou il peut y avoir une conclusion basée sur des preuves. Cherchez donc ces mêmes idées dans les choix de réponses.

À l’écran : Informations essentielles (un coche vert apparaît)
Informations non essentielles (le x rouge apparaît)

Relation entre les éléments d’information dans la phrase

  • Cause à effet
  • Conclusion basée sur des preuves

Michael : Voici un exemple de question de simplification de phrases tiré d’un passage sur les impacts de météorites et l’extinction des dinosaures.
Ce type de question peut être difficile, car tous les choix de réponse contiennent des mots ou expressions similaires à ceux de la phrase donnée.
Par exemple, trois des choix de réponses parlent de l’explosion...
… 3 Parlons d’incendies
… et 3 mentionnent la destruction de la vie végétale

À l’écran : Laquelle des phrases ci-dessous exprime le mieux l’information essentielle dans la phrase suivante ? Des choix incorrects modifient le sens de manière importante ou omettent des informations essentielles.

L’explosion aurait également produit d’énormes quantités d’acide nitrique et de roches fondues qui se sont répandues sur une grande partie de la Terre, déclenchant des incendies généralisés qui ont dû consumer la plupart des forêts et prairies terrestres.

  1. Les scientifiques pensent que de grandes quantités d’acide nitrique et de roches fondues ont été libérées par l’explosion , provoquant des incendies qui ont probablement détruit la majeure partie de la flore terrestre 
  2. Des incendies se sont propagés sur la Terre, brûlant de nombreuses forêts et libérant de l’acide nitrique et d’autres matériaux dans l’atmosphère.
  3. Les scientifiques ont calculé la quantité d’acide nitrique et de roche fondue qui a été libérée sur Terre après l’explosion .
  4. Les scientifiques pensent que de grands incendies dans les forêts ont dû se propager aux prairies et provoquer des explosions qui ont détruit la plupart des plantes terrestres.

Michael : Alors, pouvez-vous identifier la bonne réponse ? C’est A, car toutes les informations importantes sont alignées avec la phrase donnée.
La phrase donnée et le choix A parlent des grandes quantités d’acide nitrique et de roche fondue...
… qui étaient le résultat de l’explosion...
… Et cela a déclenché des incendies qui ont détruit la végétaine.

À l’écran :
L’explosion aurait également produit d’énormes quantités d’acide nitrique et de roches fondues qui se sont répandues sur une grande partie de la Terre, déclenchant des incendies généralisés qui ont dû consumer la plupart des forêts et prairies terrestres.

La coche verte apparaît ensuite pour répondre au choix A. Les scientifiques pensent que de grandes quantités d’acide nitrique et de roches fondues ont été libérées par l’explosion, provoquant des incendies qui ont probablement détruit la majeure partie de la flore terrestre

Michael : Les autres réponses contiennent du contenu qui contredit la phrase surlignée, ou qui n’est tout simplement pas là.
Le choix B semble être une bonne réponse au premier abord, car il parle des incendies qui se propagent et brûlent les forêts...

Mais le choix B indique que ce sont les incendies qui ont libéré l’acide nitrique, ce qui diffère de la phrase surlignée, qui dit que l’acide nitrique, ainsi que la roche fondue, ont causé les incendies.

À l’écran :
L’explosion aurait également produit d’énormes quantités d’acide nitrique et de roches fondues qui se sont répandues sur une grande partie de la Terre, déclenchant des incendies généralisés qui ont dû consumer la plupart des forêts et prairies terrestres.

Red X apparaît ensuite pour répondre à l’option B. Des incendies se propagent sur la Terre, brûlant de nombreuses forêts et libérant de l’acide nitrique et d’autres matériaux dans l’atmosphère.  

Michael : Le choix C peut être supprimé car il omet des informations essentielles sur les incendies et la destruction des forêts et de la flore.

À l’écran :
Red X apparaît juste pour répondre à l’option C. Les scientifiques ont calculé la quantité d’acide nitrique et de roche fondue qui a été libérée sur Terre après l’explosion.

Michael : Enfin, le choix D est incorrect car, encore une fois, la cause et l’effet sont inversés. Celle-ci dit que les incendies ont causé les explosions, alors que c’était en réalité l’inverse.

À l’écran :
Red X apparaît ensuite pour répondre à l’option D. Les scientifiques pensent que de grands incendies dans les forêts ont dû se propager aux prairies et provoquer des explosions qui ont détruit la plupart des plantes terrestres.

Michael : Un conseil pour développer vos compétences en lecture, qui vous aidera aussi à répondre à des questions de simplification de phrases, est de regarder des phrases ou des paragraphes complexes, et de séparer les idées principales des informations moins importantes.
Les informations non essentielles peuvent être des exemples, du texte entre parenthèses, ou des informations très spécifiques comme des chiffres ou des dates.

À l’écran : Identifier les idées principales
Idées principales

Informations moins importantes :

  • Exemples
  • Parenthèses
  • Chiffres/dates

 
Michael : Il y a plein de façons d’améliorer ton anglais. Quoi que tu fasses, continue à t’entraîner. Et bonne chance pour ton test TOEFL.

À l’écran : Pour plus d’informations sur le test TOEFL® et pour vous inscrire, visitez le site web du TOEFL® à www.toeflgoanywhere.org
[FINS]