Notation et reportage
Chaque année, l’ETS délivre des millions de scores à des particuliers et des établissements d’enseignement en utilisant de nombreuses méthodes de notation et à travers divers formats de rapport.
Choisir le meilleur format de méthode de notation
Nous pouvons vous aider à choisir des méthodes de notation efficaces, économiques et adaptées à la fois à l’élément du test et à l’objectif de l’évaluation.
- Notation machine : Nous notons chaque année des millions de tests à choix multiples en formats papier et informatisés. Nous pouvons vous aider à résoudre les préoccupations de sécurité concernant le transport des formulaires. Notre processus de numérisation à haute vitesse vous offre des résultats rapides et précis.
- Notateurs humains : Nous soutenons la répartition de la notation pour que vos enseignants puissent évaluer à distance les tâches de réponse construite et de performance. Vous pouvez choisir d’utiliser des notateurs ETS formés pour certaines évaluations à enjeux élevés.
- Notation automatisée : Nos processus holistiques de notation de la rédaction peuvent évaluer avec précision les réponses écrites des élèves et fournir des retours qualitatifs ainsi que des scores quantitatifs aux élèves et aux enseignants.
Données, informations et rapports
Les rapports de données provenant de l’ETS peuvent être adaptés aux objectifs de votre évaluation. Nous avons la capacité de soutenir un accès à des rapports de données par paliers, sécurisés et définis par le client pour les groupes d’acteurs avec :
- rapports imprimables dans des formats traditionnels pour les parents, enseignants et administrateurs
- tableaux de bord de données et systèmes d’information qui affichent les tendances d’apprentissage et détaillent les rapports
Services psychométriques
Nous pouvons soutenir votre programme d’évaluation avec une gamme complète de services psychométriques, notamment :
- Analyses d’équivalation et d’échelle
- Validation des éléments de test
- Réalisation d’études normatives
- analyse des données de test (à travers la théorie classique et la théorie item-réponse)
- Égalisation des formulaires de test
- Réalisation d’activités de normalisation
- Fourniture d’études longitudinales