Évaluation nationale du progrès éducatif (NAEP)

Développée en 1969, la National Assessment of Educational Progress (NAEP) est la seule évaluation nationale représentative et continue de ce que les élèves américains savent et peuvent faire dans divers domaines. Depuis 1983, l’ETS, au nom du National Center for Education Statistics (NCES), développe le contenu, analyse les données et rapporte les résultats du NAEP, souvent appelé « Le bulletin de notes de la nation ».

ETS et NAEP

L’ETS a aidé le programme NAEP à introduire de nombreuses innovations en conception psychométrique et d’évaluation — reflétant l’engagement de l’ETS à intégrer des technologies de pointe dans les évaluations NAEP :

• Le NAEP a développé et administré la première évaluation nationale en technologie et en ingénierie — intégrant des tâches d’enquête interactive dans son évaluation scientifique et a mis en place des versions numériques de la plupart des évaluations du NAEP.
• Les évaluations numériques (DBA) de NAEP utilisent des technologies dynamiques et innovantes pour créer des expériences d’évaluation engageantes et interactives et fournir des données plus significatives.

Explorateur de données NAEP (EMI)

Développée par des chercheurs de l’ETS, l’EMI  est un outil statistique puissant qui englobe de nombreuses fonctions analytiques telles que la recherche sophistiquée, la comparaison de données et la création de graphiques et de tableaux. L’EMI améliorée facilite encore plus l’exploration des résultats des NAEP. Cet outil web interactif et convivial permet aux utilisateurs de faire ce qui suit :

• Construisez des tableaux statistiques personnalisés, des graphiques animés et des cartes d’état en utilisant les données NAEP.
• Explorez des décennies de résultats d’évaluations pour diverses matières, niveaux et juridictions.
• Consultez les informations sur les facteurs pouvant être liés à l’apprentissage des élèves.