Tous nos outils d’apprentissage et d’évaluation reposent sur les principes de la manière dont chacun apprend le plus efficacement et comment les éducateurs enseignent de manière la plus impactante.
L’équipe Science et Design de l’apprentissage des laboratoires vise à :
- appliquer la science de l’apprentissage, les principes de conception et la recherche centrée sur l’utilisateur aux prototypes et concepts de produits développés dans les laboratoires
- Engager les utilisateurs du marché cible pour mener des activités de vision, des évaluations des besoins, la validation des énoncés de problèmes et des tests en cours
- développer des modèles d’évaluation pour apprentissage et soutenir leur application au développement de prototypes
- mener des recherches appliquées sur l’intersection entre les principes pédagogiques des meilleures pratiques et les besoins pratiques des éducateurs et des apprenants ; appliquer ces recherches au développement de solutions améliorées par la technologie
Domaines d’intérêt
Le groupe Science et Design de l’apprentissage a les principaux axes suivants :
- Développement et application des fondements et principes de la science de l’apprentissage
- Engager des utilisateurs de divers objectifs afin de comprendre leurs expériences et leurs besoins
- Définir et mesurer les constructions essentielles dans l’enseignement, l’apprentissage et la population active
- Co-conception de cadres pour engager les utilisateurs à toutes les étapes du cycle de développement produit
- déterminer comment mettre en œuvre de manière la plus efficace les résultats de la recherche utilisateur dans l’optimisation des solutions